Autoren sollten stehend an einem Pult schreiben.
Dann würden ihnen ganz von selbst kurze Sätze einfallen.
Ernest Hemingway
Verfasst von Wortman am 30. Oktober 2009
Autoren sollten stehend an einem Pult schreiben.
Dann würden ihnen ganz von selbst kurze Sätze einfallen.
Ernest Hemingway
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Verfasst von Wortman am 13. Juli 2008
1. Beschreiben
Darstellung eines beobachteten, wahrgenommen Sachverhaltes, Ereignisses oder Erlebnisses.
2. Zusammentragen, kompilieren
Sammeln und zusammenstellen von Daten, Informationen, Aussagen, Literaturdarstellungen etc.
3. Vergleichen, kontrastieren
Gegenüberstellen von Ereignissen, Objekten, Sachverhalten.
Meinungen. Ähnlichkeiten und Unterschiede vergleichen.
4. Systematisieren
Ordnungen und Systematiken herstellen.
5. Analysieren
Gegenstände zergliedern in abstrakte Bezüge und Eigenschaften.
6. Ein Modell oder eine Theorie konstruieren
Allgemeine Zusammenhänge und Funktionsweisen postulieren.
7. Interpretieren
Bedeutung eines Textes oder Werkes ergründen.
8. Argumentieren
Abwägen und Gegenüberstellen verschiedener Positionen und Ideen.
9. Bewerten
Nach bestimmten Werten und Kriterien Sachverhalt bewerten.
10. Vorschreiben
Regeln zu methodischen Vorschriften zusammenfügen.
Quelle: „Anregungen zur Schreibdidaktik…“; Dr. Madeleine Marti und Marianne Ulmi
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Verfasst von Wortman am 24. Juni 2008
“Wenn zwei eine Reise tun, kann dem Dritten der Magen weh tun.”
Das war mein Resultat nach dem Lesen. Hier haben Richard K. Breuer und “Ecki” Eckert ein wunderbares Werk vollbracht. Kleine Hintergrundinformationen zum Selberverlegen, gespickt mit Comic-Sequenzen. Die Comics lassen den humorigen Leser glatt weg vom Hocker rutschen vor Lachen.
Mein Fazit: Eine gelungene Mischung, die ich jedem uneingeschränkt empfehlen kann.
T.R. aka Wortman
Das Dschunibert Prinzip – Die Webseite
Das Dschunibert Prinzip – Der Download
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Verfasst von Wortman am 22. März 2008
„Jede unheimliche Geschichte – speziell die Gruselgeschichte – scheint fünf bestimmte Elemente zu umfassen: (a) ein fundamentales Grauen oder eine Abnormität – eine Situation, ein Wesen usw. -, (b) die allgemeinen Auswirkungen oder die Tragweite des Grauens, (c) die Art und Weise, wie es sich manifestiert – das Objekt, welches das Grauen und die beobachteten Naturerscheinungen verkörpert -, (d) die Typen der Furchtreaktion, die sich auf das Grauen beziehen, und (e) die spezifischen Auswirkungen des Grauens in bezug auf die jeweilige Situation.“
(H. P. Lovecraft)
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